Entra en vigor la prohibición federal de celulares en escuelas; padres piden reglas claras

La prohibición federal del uso de celulares y otros dispositivos electrónicos personales durante la jornada escolar entró en vigor el martes 3 de noviembre en las escuelas públicas y particulares de educación básica del país, según N+. La medida, impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum y establecida por la Secretaría de Educación Pública (SEP), establece que los estudiantes de primaria y secundaria mantengan los teléfonos guardados durante toda la jornada, incluidos los recreos.

Los hechos

En Guanajuato, la Secretaría de Educación estatal (SEG) informó a El Heraldo de León que la restricción rige en preescolar, primaria y secundaria, en clases y recreos, en planteles públicos y particulares. La norma prevé excepciones para actividades educativas autorizadas, emergencias y necesidades de salud, discapacidad o accesibilidad, reportó N+.

Querétaro se adelantó: según N+, las autoridades estatales establecieron desde el 20 de febrero de 2025 que los alumnos mantuvieran apagados y guardados sus dispositivos durante el horario escolar, con acciones de información y sensibilización. Ante la entrada en vigor de la regulación nacional, la Secretaría de Educación estatal trabaja en ajustes a los protocolos para homologar criterios y definir las responsabilidades del personal educativo, según N+.

El Norte reportó que, aunque la restricción ya entró en vigor, los planteles enfrentan incertidumbre por la falta de un reglamento claro.

La Verdad de Tamaulipas informó que en el sur de esa entidad la prohibición generó cuestionamientos entre padres de familia, que reclaman reglas claras sobre sanciones y procedimientos para quienes incumplan. Padres en Quintana Roo respaldaron la restricción, pero pidieron protocolos claros para comunicarse con sus hijos ante una emergencia, según Quintana Roo Hoy.

El Imparcial reportó que la presidenta anunció una jornada de lectura y actividades recreativas para estudiantes de educación básica, que incluye una visita a una secundaria de la Ciudad de México; Tribuna precisó que el anuncio se hizo en su conferencia.

Nuestra lectura

La prohibición ya rige. El conflicto visible está en la capa operativa que la hace cumplible: quién vigila, con qué criterio se sanciona y por dónde se avisa a una familia en una emergencia. La norma define horario, dispositivos y excepciones, según N+; el procedimiento no aparece en las fuentes que cubren su entrada en vigor. La incertidumbre que reportó El Norte y las peticiones de padres en Tamaulipas y Quintana Roo apuntan al mismo punto desde ángulos distintos: sanciones en un caso, canales de comunicación en el otro. Querétaro documenta información, sensibilización y ajustes a protocolos con responsabilidades definidas para el personal educativo, según N+. El valor del caso está en ese paso posterior, no en la anticipación.

Contrapuntos

La objeción más fuerte plantea que la falta de un reglamento detallado deja margen para aplicar la misma norma en planteles distintos, sin tratarla como defecto. Bajo esa lectura, la prohibición es un criterio de conducta y cada escuela resuelve el detalle en su reglamento interno, como sugiere el respaldo que Quintana Roo Hoy recogió entre padres. Querétaro, con más de un año de aplicación que las fuentes no reportan como conflicto, apoya esa idea: la adaptación local sería lo que sostiene el cumplimiento. También cabe objetar la lectura anterior: quien pide reglas claras suele hablar de comunicarse con sus hijos, no de castigos, y convertir esa petición en demanda de sanciones sería leer de más, al menos en Quintana Roo.

Queda abierto qué sanciones contempla la norma federal y cuándo quedarán definidos los protocolos estatales; ninguna de las fuentes incluidas los detalla.